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怎样做一名文明有礼的小学生?
要成为一名文明有礼的小学生，你可以从以下几个方面入手：尊重他人：尊重老师、同学、家长等所有人，不论他们的年龄或地位如何。礼貌待人：学会说“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语，待人热情友好。
勤奋学习：认真对待学习，按时完成作业，提升自己的学业成绩。保护环境：注意保护学校和家庭的环境，不随意乱扔垃圾。文明用语：用文明、礼貌的语言和态度与人交往，避免使用粗鲁或冒犯性的语言。
要成为一名文明的小学生，可以尝试以下方法：尊敬他人：尊重老师、家长和同学，理解每个人都应该受到尊重。友善待人：用友善、礼貌的态度对待他人，愿意帮助需要帮助的同学。遵守规定：遵守学校的规章制度，听从老师和家长的指导。
无礼是无知的私生子。——巴特勒 文明礼仪小故事 孔融让梨 孔融四岁的时候常常和哥哥一块吃梨。每次孔融总是拿一个最小的梨子。 从此孔融让梨的故事成为团结友爱的典范。
大手拉小手，潜移默化地熏染、影响我们的孩子。让孩子在生活中去学会“文明”，在行为中去贯彻“礼仪”，将孩子培养成一个真正的“知书达礼”的谦谦君子。
见到老师，领导，客人要有礼貌并问好，做一个讲文明和礼貌的好学生.给班级树立一个好形象.。
小学生应该懂得哪些礼仪?
形象礼仪 着装要整洁、朴素大方，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。
课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。（1）上课：上课5分钟前要作好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上。
．观看比赛，做文明拉拉队员，不喝倒彩。不为已方的胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。20．积极参加综合实践，社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德，说话，提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。
我国中小学生必学的文明礼仪规范有哪些?
1、尊长礼仪 对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。不给他人取绰号、说花名。向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
2、仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。女同学提倡理短发，不烫发；男同学理发理学生头，不留长发，不理分头。不化妆，不佩戴饰物，不穿中高跟皮鞋，不穿背心和拖鞋进学校。4．按学校规定穿校服。
3、一）形象礼仪 1．着装要整洁，朴素大方，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领，升，降旗仪式，集会活动按要求穿规定的校服。2．不穿背心，拖鞋，裤衩在校园行走和进入教室，不佩戴项链、耳环，戒指，手链，手镯等饰物。
中小学生文明礼仪规范内容
1、形象礼仪着装要整洁、朴素大方，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。
2、．观看比赛，做文明拉拉队员，不喝倒彩。不为已方的胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。20．积极参加综合实践，社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德，说话，提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。
3、小学生文明礼仪内容8个点内容如下：仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
4、中小学生文明礼仪规范内容如下：尊长礼仪 对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。不给他人取绰号、说花名。
5、《一》穿着礼仪 仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。女同学提倡理短发，不烫发；男同学理发理学生头，不留长发，不理分头。不化妆，不佩戴饰物，不穿中高跟皮鞋，不穿背心和拖鞋进学校。
小学生校园文明礼仪常识
．观看比赛，做文明拉拉队员，不喝倒彩。不为已方的胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。20．积极参加综合实践，社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德，说话，提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。
仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。女同学提倡理短发，不烫发；男同学理发理学生头，不留长发，不理分头。不化妆，不佩戴饰物，不穿中高跟皮鞋，不穿背心和拖鞋进学校。按学校规定穿校服。
形象礼仪 着装要整洁、朴素大方，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。
一）形象礼仪 着装要整洁、朴素大方，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。 不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。
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